Un avenir pour tous

Suite à la pandémie et la forte diminution des mobilités des jeunes, le réseau régional « Coop Inter » a souhaité impulser une nouvelle dynamique en Normandie, en organisant un parcours de formation à destination des acteurs et actrices responsables de la mise en œuvre de la mission coopération internationale dans les lycées agricoles.

Se professionnaliser au coeur de l’institution

L’objectif était de professionnaliser les référents pour une meilleure compréhension des principaux éléments d’évolution du contexte européen. La durée de la formation était de six jours, réalisée sur l’année 2021/2022. Les finalités de ce parcours ont été réparties autour de la découverte des acteurs locaux de la coopération européenne et internationale (1 journée), de l’appropriation des institutions européennes et du programme Erasmus+ (2 journées) et enfin la cohésion du réseau avec des rencontres à Bruxelles pendant un séjour d’étude.

Le voyage s’est déroulé du 12 au 14 octobre 2022 à l’occasion des Erasmus Days. Le programme prévoyait des rencontres avec des Eurodéputé.es, un conseiller Education de la Représentation Permanente de la France auprès du Conseil de l’Union Européenne et enfin des conférenciers de la Commission et du Parlement.

Les stagiaires ont également visité la Maison de l’histoire européenne et la Parlementarium.

Les partenaires qui ont permis ce voyage d’étude, étaient la DRAAF de Normandie (le SRFD et la DRF), le Carrefour Rural Européen des Acteurs Normands, qui a bâti le programme et a organisé les rencontres, ainsi que l’antenne de la Région Normandie à Bruxelles qui a facilité les échanges.

Ambassadeurs des valeurs européennes

Véritable succès, ce parcours de formation, conçu pour des multi acteurs.trices, a rempli ses objectifs. Dans chaque lycée agricole normand, il y a aujourd’hui des enseignants, des personnels de direction, des agents administratifs qui ont pour mission de développer des projets européens, véritables ambassadeurs.trices des valeurs européennes dans l’enseignement agricole.

Crédit photographique : Galerie de projet – I-Guzzini, Intérieur du Conseil de l’Union européenne

Contact : Delphine Gibet – Cheffe de Pôle et Chargée de la Coopération internationale en DRAAF-SRFD Normandie, delphine.gibet@agriculture.gouv.fr

Jean-Marie SEBIRE – Animateur régional de coopération internationale (basé à St Lô-There), jean-marie.sebire@educagri.fr, Danuta RZEWUSKI (basé à Yvetôt) – Animatrice régional de coopération internationale, danuta.rzewuski@educagri.fr

Passionnés de nature, Lucien, François et Marius, étudiants en BTSA Gestion et protection de la nature racontent comment leurs études rejoignent leur conviction de jeunes citoyens : préserver la biodiversité est une nécessité pour l’avenir de la planète.

 « La biodiversité, c’est le vivant, toutes les espèces qui existent, de l’Homme au végétal, et leurs interactions. Sans biodiversité, il n’y aurait pas de vie. Se mobiliser pour la sauvegarder est une question de survie », estime Lucien Roy. Après avoir décroché son baccalauréat, Lucien a voyagé aux Açores où ses rencontres naturalistes l’ont marqué. Aujourd’hui, il est étudiant en 1ere année de BTSA GPN sur le campus Agri environnement Nature et Forêt de Vic-en-Bigorre où il partage avec d’autres étudiants, le désir de s’engager pour la planète et pour la biodiversité.

François Vinagre, l’un de ses camarades de BTS s’intéresse aux pollinisateurs, aux grands mammifères et participe régulièrement à des comptages de rapaces. Marius Lebian qui « traîne souvent en forêt », a une passion pour la vie nocturne et le piégeage photographique. Alors que leur établissement est partie prenante d’un programme national Biodiv’Expé, les trois étudiants racontent comment leurs études nourrissent leur passion pour la nature et la nécessité de la préserver.

Plein d’idées nouvelles

« Biodiv’Expé regroupe plein d’actions sur l’établissement qui ont un lien avec la biodiversité et l’agroécologie  : des comptage ornithologiques, la mise en place de mangeoires connectées, des ruches, la création d’un sentier, la plantation et l’entretien de haies …., détaille François. Ce projet  relie ces actions entre elles. Il nous permet de partager et d’échanger autour de l’agroécologie. Dans notre lycée, nous avons organisé une journée de sensibilisation sur la diversité des milieux du Campus à laquelle tout le monde a assisté.».

Tandis que les élèves de BTS se destinent à devenir techniciens ou animateurs nature, en plus des connaissances apportées par les cours « Biodiv'Expé nous fournit des outils de suivi scientifique ou encore des méthodes d’animations. Ce programme nous donne plein d’idées nouvelles », lancent, enthousiastes, les jeunes qui ont proposé à leurs professeurs de créer « une application pour recenser les espèces sur les territoires concernés par Biodiv’Expé » à la suite d’un séminaire regroupant tous les lycées impliqués dans ce programme national. 

 Création et rencontres

« Ce séminaire nous a rassemblé. On a participé à la création d’un logo, fait des visites de terrain... On a rencontré des gens passionnants dont une personne du Parc national de la Guadeloupe. Cette approche était très différente des cours ou des nouvelles données par les médias. On a eu l’impression d’avoir accès directement à la source de l’information. »

Les BTS ne sont pas les seuls à être impliqués dans Biodiv’Expé à Vic-en-Bigorre. Jade Dumont et Pénélope Schlur en 2nde bac pro agricole y participent dans le cadre de l’option multimédia. Généralement, les élèves y réalisent des vidéos qui alimentent le journal numérique du lycée. Mais cette année, elles ont aussi la chance de participer au tournage de deux films sur la biodiversité. Et Jade de conclure : « Après mon bac, je voudrais me lancer dans la photographie. J’aimerais transmettre la nécessité de conserver la biodiversité à travers cette passion. »

Étapes cruciales pour l’orientation des collégiens et des lycéens, ces journées leur permettent ainsi qu'à leur famille de découvrir la diversité de l’enseignement agricole, de visiter les établissements et d’échanger avec des élèves, des étudiants, des apprentis, des enseignants, des formateurs…

Afin que ces moments privilégiés puissent se dérouler, des portes ouvertes virtuelles sont organisées par les établissements. Chacun pourra s'informer sur les parcours de formation proposés, les spécificités de l'enseignement agricole et les méthodes pédagogiques de chaque établissement.

Dans ce cadre, les établissements innovent et redoublent d’effort pour mettre en place des dispositifs alternatifs et orienter au mieux les élèves: webconférences en live et en replay, visites à distance, stands virtuels, rencontres et échanges en ligne … Tout est mis en œuvre pour faire découvrir la richesse de l’enseignement agricole au plus grand nombre ! 

Ces portes ouvertes virtuelles constituent un véritable outil pour votre choix d'orientation. Alors, pour y participer rendez-vous directement sur le site internet des établissements ! Et vous aussi devenez un aventurier du vivant !

Pour découvrir les métiers et formations de l’enseignement supérieur agricole, deux MOOC d’orientation sont ouverts à tous :
-Les métiers du vivant :
https://www.fun-mooc.fr/courses/course-v1:Agreenium+66003+session02/about
-Les métiers de l’environnement et de l’aménagement du territoire :
https://www.fun-mooc.fr/courses/course-v1:Agreenium+66004+session02/about

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Des animateurs sont également présents à bord pour répondre à tes questions et t'orienter dans la découverte des formations et des métiers du vivant.

Pour connaître toutes les villes dans lesquelles le camion sera présent, reste connecté sur le compte Instagram de @laventureduvivant.

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